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地的规模扩大了很多，很多营房都直接建在了树林里还设法搞来了很多伪装设施，队员们也采用了一些土办法来伪装营地，比如在屋顶上种树苗，或者直接在树林里搭建帐篷等等。因为训练规模扩大，山口北面的平地也被利用了起来，设置了一个占地数十万平米的射击场。
在回到营地的第二天，连豫泯就去与伊朗政府签署了正式的培训合同。“砺刃”军团将结束作战行动，其主要任务就是在后方为伊朗军队培训战斗人员。合同的内容是比较详细的，并且对培训的速度、规模都做了明确的要求。
在前半年的时间里“砺刃”军团将为伊朗军队培训至少斗人员，其中200必须达到伊朗军队新制订的特种部队的素质要求。另外1300名战斗人员都要精通游击战术[|动。这些要求都是比较严格的，凌天翔大概计算了一下，就算把所有队员都动员起来当教官，也不见得能够在半年之内完成伊朗所要求达到的培训计划。
“我大概问了一下。”袁德良这几天也忙碌了起来。“如果按照伊朗政府的要求来训练的话，我们至少要由三名队员组成一个教官团队，而一个团队最多只能培训20人，我们现在最多可以组建:队，也就是说，一次只能培训340，就算培训周期只有一个半月，也无法达到伊朗政府的要求。”
“只能分阶段性训练。”凌天翔也在考虑这个问题。“训练分三个阶段进行。一是基础训练。包括体能、格斗、武器装备的使用。二是战术训练，主要就是游击小分队作战，以及各小分队协同作战。三是特别战斗技能培训。主要包括狙击、爆破、侦察等等。这三个阶段地训练可以分开。”
“你是说，分别组成不同地学员班，进行交叉训练？”
“对，把我们的队员分成三批，进行交叉训练。”凌天翔稍微停顿了一下“第一期可以全部培训基础课程。其中优秀的挑出来按照特种兵地要求进行训练。完成一轮培训，大概需要3月的时间，而每一期都只需要一个月左右的时间，因此，半年下来，我们可以培训六期，也就能够完成伊朗政府下的订单。”
袁德良思考了一下，然后点了点头。“可以这么做。那我等下再去找队员们商量一下，把安排教官的事情确定下来。”
安排训练是小事，军团的队员都是经过了严格地训练，而顾卫民、甘宁军这类在“雪豹”大队就担任指挥官的队员还都是优秀的教官。大队里的很多队员都是他们培训出来的。训练本身不是太大的问题，主要的问题是。要训练的是伊朗地军人。
对大部分队员来说，都比较乐意在后方充当教官，而不是到一线去作战。虽然部分把作战当作生活“必需品”的队员还有点不适应，但是随着训练开始，这部分队员也逐渐稳定了下来。为了在半年之内完成与伊朗政府签的合同，训练的强度是非常大地，而且训练中出现伤亡也不可避免。伊朗军队一共送来了1800名军官与士官，除了要淘汰掉一部之外，就考虑到了训练中可能出现的伤亡。
基础训练还算轻松，能够参加培训地伊朗军人的体格都极为健壮，而且体能都不错，掌握格斗技巧也并不是很难。最大的问题是武器装备的使用，大部分伊朗军人都不懂英文，而连豫泯设法搞来的很多美军的武器装备的说明书都是英文的。另外，很多精密装备都需要小心操作，不说别的，美军的单兵战术电台就在训练中被搞坏了好几部，而伊朗军人以前用惯了皮实的俄制枪械，在使用比较精密的美制枪械的时候，往往都因为不懂得经常擦拭，而导致故障频发，为此，教官还不得不在日常训练中加入了每天擦拭一次所用枪支的要求，让伊朗军人养成经常擦拭枪支的习惯。
战术训练是比较让人头痛的。训练营就在山区里面，而游击队主要也主要在山区里活动，场地问题并不大。可伊朗军人都习惯了打正规战，对游击战术的理解非常肤浅，往往认为在路边放冷枪，或者是向美军营地里发射几发迫击炮弹就算是在打游击战了，这与伊拉克的抵抗组织相差不大。
为了增强训练的难度，同时让伊朗军人尽快掌握游击战战术的要点。在基础战术训练的时候，教官们用上了真枪实弹，结果第一个月的训练中就有11名伊朗军人死亡，28人受>>)人受伤被送进了医院。
最残酷的还是伊朗军队与教官团队的对抗训练。首先是让伊朗军人充当游击队，由教官扮演在山区，以及公路上巡逻的美军，或者是进入村庄围剿游击队的美军，双方进行类实战的对抗。数次对抗之后，那些目高过顶的伊朗军人也意识到，如果他们遭遇的美军有教官团队那么厉害的话，他们根本就不可能在战场上活下来。随即，双方调换角色，主要就是让伊朗军人熟悉美军作战的战术，亲身体会美军的心态，从而找到美军的弱点。而教官团队扮演的游击队则将把这些弱点一一找出来，让伊朗军人知道该怎么对付美军。最后阶段，教官与受训的伊朗官兵混合编组，进行对抗训练，由教官直接指点战术要领，伊朗军人则在近似于实战的环境中掌握作战的要点。
在完成了第二阶段的训练后，大部分的伊朗军人为期两个月的训练就到此结束了，他们都将离开训练营，前往各自的部队报到。绝大部分都将被随即派往前线战场。成为游击小分队的指挥官，率领数名，甚至数十名游击队员在山区里与侵略者作战。而这些军官将把他们在“砺刃”军团训练营里学习到地战术传授给其他地游击队员，让更多的游击队员
侵略者作战的方法。
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地的规模扩大了很多，很多营房都直接建在了树林里还设法搞来了很多伪装设施，队员们也采用了一些土办法来伪装营地，比如在屋顶上种树苗，或者直接在树林里搭建帐篷等等。因为训练规模扩大，山口北面的平地也被利用了起来，设置了一个占地数十万平米的射击场。
在回到营地的第二天，连豫泯就去与伊朗政府签署了正式的培训合同。“砺刃”军团将结束作战行动，其主要任务就是在后方为伊朗军队培训战斗人员。合同的内容是比较详细的，并且对培训的速度、规模都做了明确的要求。
在前半年的时间里“砺刃”军团将为伊朗军队培训至少斗人员，其中200必须达到伊朗军队新制订的特种部队的素质要求。另外1300名战斗人员都要精通游击战术[|动。这些要求都是比较严格的，凌天翔大概计算了一下，就算把所有队员都动员起来当教官，也不见得能够在半年之内完成伊朗所要求达到的培训计划。
“我大概问了一下。”袁德良这几天也忙碌了起来。“如果按照伊朗政府的要求来训练的话，我们至少要由三名队员组成一个教官团队，而一个团队最多只能培训20人，我们现在最多可以组建:队，也就是说，一次只能培训340，就算培训周期只有一个半月，也无法达到伊朗政府的要求。”
“只能分阶段性训练。”凌天翔也在考虑这个问题。“训练分三个阶段进行。一是基础训练。包括体能、格斗、武器装备的使用。二是战术训练，主要就是游击小分队作战，以及各小分队协同作战。三是特别战斗技能培训。主要包括狙击、爆破、侦察等等。这三个阶段地训练可以分开。”
“你是说，分别组成不同地学员班，进行交叉训练？”
“对，把我们的队员分成三批，进行交叉训练。”凌天翔稍微停顿了一下“第一期可以全部培训基础课程。其中优秀的挑出来按照特种兵地要求进行训练。完成一轮培训，大概需要3月的时间，而每一期都只需要一个月左右的时间，因此，半年下来，我们可以培训六期，也就能够完成伊朗政府下的订单。”
袁德良思考了一下，然后点了点头。“可以这么做。那我等下再去找队员们商量一下，把安排教官的事情确定下来。”
安排训练是小事，军团的队员都是经过了严格地训练，而顾卫民、甘宁军这类在“雪豹”大队就担任指挥官的队员还都是优秀的教官。大队里的很多队员都是他们培训出来的。训练本身不是太大的问题，主要的问题是。要训练的是伊朗地军人。
对大部分队员来说，都比较乐意在后方充当教官，而不是到一线去作战。虽然部分把作战当作生活“必需品”的队员还有点不适应，但是随着训练开始，这部分队员也逐渐稳定了下来。为了在半年之内完成与伊朗政府签的合同，训练的强度是非常大地，而且训练中出现伤亡也不可避免。伊朗军队一共送来了1800名军官与士官，除了要淘汰掉一部之外，就考虑到了训练中可能出现的伤亡。
基础训练还算轻松，能够参加培训地伊朗军人的体格都极为健壮，而且体能都不错，掌握格斗技巧也并不是很难。最大的问题是武器装备的使用，大部分伊朗军人都不懂英文，而连豫泯设法搞来的很多美军的武器装备的说明书都是英文的。另外，很多精密装备都需要小心操作，不说别的，美军的单兵战术电台就在训练中被搞坏了好几部，而伊朗军人以前用惯了皮实的俄制枪械，在使用比较精密的美制枪械的时候，往往都因为不懂得经常擦拭，而导致故障频发，为此，教官还不得不在日常训练中加入了每天擦拭一次所用枪支的要求，让伊朗军人养成经常擦拭枪支的习惯。
战术训练是比较让人头痛的。训练营就在山区里面，而游击队主要也主要在山区里活动，场地问题并不大。可伊朗军人都习惯了打正规战，对游击战术的理解非常肤浅，往往认为在路边放冷枪，或者是向美军营地里发射几发迫击炮弹就算是在打游击战了，这与伊拉克的抵抗组织相差不大。
为了增强训练的难度，同时让伊朗军人尽快掌握游击战战术的要点。在基础战术训练的时候，教官们用上了真枪实弹，结果第一个月的训练中就有11名伊朗军人死亡，28人受>>)人受伤被送进了医院。
最残酷的还是伊朗军队与教官团队的对抗训练。首先是让伊朗军人充当游击队，由教官扮演在山区，以及公路上巡逻的美军，或者是进入村庄围剿游击队的美军，双方进行类实战的对抗。数次对抗之后，那些目高过顶的伊朗军人也意识到，如果他们遭遇的美军有教官团队那么厉害的话，他们根本就不可能在战场上活下来。随即，双方调换角色，主要就是让伊朗军人熟悉美军作战的战术，亲身体会美军的心态，从而找到美军的弱点。而教官团队扮演的游击队则将把这些弱点一一找出来，让伊朗军人知道该怎么对付美军。最后阶段，教官与受训的伊朗官兵混合编组，进行对抗训练，由教官直接指点战术要领，伊朗军人则在近似于实战的环境中掌握作战的要点。
在完成了第二阶段的训练后，大部分的伊朗军人为期两个月的训练就到此结束了，他们都将离开训练营，前往各自的部队报到。绝大部分都将被随即派往前线战场。成为游击小分队的指挥官，率领数名，甚至数十名游击队员在山区里与侵略者作战。而这些军官将把他们在“砺刃”军团训练营里学习到地战术传授给其他地游击队员，让更多的游击队员
侵略者作战的方法。
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