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黎又春的俞小凡，尽管有学生面色不佳，但还是乖乖听话，换了位置。
黎又春始终一言不发，他的座位只是向后挪了一个，位置变动并不大，按身高来说，最后两排才应该是他去的地方，一二年级时，还有学生抱怨黎又春太高，挡住了他们，到了初三以后，抱怨的学生明显变少，因为黎又春学习太好，大家都默认他应该坐在最好的位置。
俞小凡低着头，慢吞吞地收拾书包搬桌子，她没有敢看黎又春。
她的新位置也在第三横排，但靠着窗户，距黎又春的位置隔着好几个人。
教室地方小，学生多，并不宽敞，俞小凡推着桌子，桌子在地板上摩擦出难听的响声。
俞小凡难过的快哭出来了。
教室里沉默的可怕，所有的学生似乎都在注视俞小凡和钱芳调位置。
班主任敲了敲已经换好新位置的黎又春的桌子，说道，“你帮她抬一下桌子。”
俞小凡偷偷抬头看了一下书桌已经收拾干净的黎又春，默默地抱起书包，让开位置，黎又春直接将俞小凡的桌子两手抬起，举过头顶，大长腿三步并作两步很轻松地穿过教室走廊，将俞小凡的桌子放在钱芳空出来的位置上。
“谢谢同位。”俞小凡小声地说道，她目不转睛地看着黎又春。
黎又春摇摇头，“没什么。”其实内心是松一口气的，俞小凡的喜欢，让他觉得压力很大，甚至有些愧疚，因为他一丁点都不喜欢她，有时候甚至会感到厌烦，老师将她和自己的位置调开，黎又春内心甚至有些小雀跃。
怀着一种似轻松、似愧疚的心情他又走到钱芳旁边，顺手将钱芳的桌子抬起来，钱芳有些受宠若惊，老实说她和黎又春不熟，或许，在这个班上没有一个同学和黎又春时熟的，黎又春主动帮助她让她有种意外之喜的感觉。
她开心地说了一声“谢谢”，能坐在黎又春同学座位前面，让她觉得很高兴。
钱芳的开心和落寞的俞小凡，形成了鲜明的对比。
连老师都看得出来，俞小凡的反常。
不过老师佯装看不到。
就像她假装不知道这个班上家里最有钱的女生一直喜欢班上学习最好的男生一样。
年少的喜欢就是那么不可思议。
说着最真挚的情话，许下最沉重的诺言，曾经以为有个人会是全部，一切喜怒哀乐都是围绕着那个人展开。
我的少年/女孩，为你欢喜为你忧。
十年过去，当曾经的少男少女长大成人，再看曾经写下的那些海枯石烂的句子，回想起那段傻乎乎的、看似不顾一切的爱情，大多只剩下坐立不安的尴尬，所谓三分甜蜜两分伤的美好追忆，大多只存在于作家虚构的小说。
这个年龄的喜欢，值几个钱，不如考个好高中，为未来博个好前程。
老师知道，俞小凡这样的家庭的孩子，是用不着他们去操心了，可黎又春呢。
其实班主任也不知道黎又春心里到底想什么，这孩子心思重，什么都藏在心里，不过这不重要，总有一天，这些孩子会理解，知道他们是为了他们好。
俞小凡其实很喜欢靠窗的位置，她读过琼瑶的《窗外》，对里面描绘的爱情故事有着懵懂的向往。
可是现在，老师将她的位置和黎又春调开了，对于俞小凡来说，靠着窗的位置也不再有吸引力。
她沮丧着低着头，然后又不甘心地看向同样调换座位的黎又春，她的同桌黎又春低着头，正专心致志地做题，似乎没有受到一丁点困扰。
难道他一点点都不介意吗？
黎又春的俞小凡，尽管有学生面色不佳，但还是乖乖听话，换了位置。
黎又春始终一言不发，他的座位只是向后挪了一个，位置变动并不大，按身高来说，最后两排才应该是他去的地方，一二年级时，还有学生抱怨黎又春太高，挡住了他们，到了初三以后，抱怨的学生明显变少，因为黎又春学习太好，大家都默认他应该坐在最好的位置。
俞小凡低着头，慢吞吞地收拾书包搬桌子，她没有敢看黎又春。
她的新位置也在第三横排，但靠着窗户，距黎又春的位置隔着好几个人。
教室地方小，学生多，并不宽敞，俞小凡推着桌子，桌子在地板上摩擦出难听的响声。
俞小凡难过的快哭出来了。
教室里沉默的可怕，所有的学生似乎都在注视俞小凡和钱芳调位置。
班主任敲了敲已经换好新位置的黎又春的桌子，说道，“你帮她抬一下桌子。”
俞小凡偷偷抬头看了一下书桌已经收拾干净的黎又春，默默地抱起书包，让开位置，黎又春直接将俞小凡的桌子两手抬起，举过头顶，大长腿三步并作两步很轻松地穿过教室走廊，将俞小凡的桌子放在钱芳空出来的位置上。
“谢谢同位。”俞小凡小声地说道，她目不转睛地看着黎又春。
黎又春摇摇头，“没什么。”其实内心是松一口气的，俞小凡的喜欢，让他觉得压力很大，甚至有些愧疚，因为他一丁点都不喜欢她，有时候甚至会感到厌烦，老师将她和自己的位置调开，黎又春内心甚至有些小雀跃。
怀着一种似轻松、似愧疚的心情他又走到钱芳旁边，顺手将钱芳的桌子抬起来，钱芳有些受宠若惊，老实说她和黎又春不熟，或许，在这个班上没有一个同学和黎又春时熟的，黎又春主动帮助她让她有种意外之喜的感觉。
她开心地说了一声“谢谢”，能坐在黎又春同学座位前面，让她觉得很高兴。
钱芳的开心和落寞的俞小凡，形成了鲜明的对比。
连老师都看得出来，俞小凡的反常。
不过老师佯装看不到。
就像她假装不知道这个班上家里最有钱的女生一直喜欢班上学习最好的男生一样。
年少的喜欢就是那么不可思议。
说着最真挚的情话，许下最沉重的诺言，曾经以为有个人会是全部，一切喜怒哀乐都是围绕着那个人展开。
我的少年/女孩，为你欢喜为你忧。
十年过去，当曾经的少男少女长大成人，再看曾经写下的那些海枯石烂的句子，回想起那段傻乎乎的、看似不顾一切的爱情，大多只剩下坐立不安的尴尬，所谓三分甜蜜两分伤的美好追忆，大多只存在于作家虚构的小说。
这个年龄的喜欢，值几个钱，不如考个好高中，为未来博个好前程。
老师知道，俞小凡这样的家庭的孩子，是用不着他们去操心了，可黎又春呢。
其实班主任也不知道黎又春心里到底想什么，这孩子心思重，什么都藏在心里，不过这不重要，总有一天，这些孩子会理解，知道他们是为了他们好。
俞小凡其实很喜欢靠窗的位置，她读过琼瑶的《窗外》，对里面描绘的爱情故事有着懵懂的向往。
可是现在，老师将她的位置和黎又春调开了，对于俞小凡来说，靠着窗的位置也不再有吸引力。
她沮丧着低着头，然后又不甘心地看向同样调换座位的黎又春，她的同桌黎又春低着头，正专心致志地做题，似乎没有受到一丁点困扰。
难道他一点点都不介意吗？