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国家可以和我们大清抗衡,我们现在什么都不缺,缺的就是意识!
我们大清想要强盛复兴,最为根本的是意识的转变,大清的人才,科技,钱粮都不缺,缺的是可以将这些财力,人力,物力有效的调动起来,而且在调动起来的过程中不会有内耗把它消磨掉!
所有西藏的是不是什么大事,只要我这个皇帝在就行,我可是西藏人的文殊普贤菩萨啊,要记得西藏的喇嘛,**都是要经过我的册封才可以的。同时我还是汉人的皇帝,最重要的我还是蒙古人的汗,在西藏人眼里,蒙古人的汗王还是他们的大力金刚手菩萨,所以我这个皇帝,那是整合民族感情和矛盾的最好的粘合剂啊!
这个西藏的情况很是明显,我们在正面一定不是那早就有所准备的英军的对手,不过有我之前的这些优势,我们就可以从容的应对,确定好方针就可以了。
第一告诉驻西藏大臣,朝廷知道那边的情况是很艰难的,所以允许失败,可以将敌人放进来打,以消灭敌人的有生力量为主,迟滞敌人的进攻步伐。
第二通知大同,成都,武汉的军械局向西藏运送武器弹药,给西藏军队更新装备,同时在天津的海军大学中抽调洋教习,教授新式的步兵,火枪的操法,加强训练,更好的从战争中学习,不定很快就能有效果的!
第三我们要利用外交的力量的,这些列强不是铁板一块,他们之间是有着很多矛盾的,比如沙俄和英国在中亚地区斗的就是很凶的,随都不想让对方太强大,占太多的便宜,所以我们要在国际上发出自己的声音,寻求列强的支持。
第四就是趁此机会我们在西藏试行义务服兵役制度,就是每一个在适龄的年纪都要去当兵,就两年,在这两年里,你去当兵,国家不仅管吃管住,而且还发给饷银,两年以后退役回家,所有的青年都要有这样的经历,都要当兵。
这样的好处就是,平时我们不需要养那么多的兵,可是在战时或者我们需要的时候,我们就可以组织起来很大的一支军队啊,您想一想平时的时候我们只有0万人的正式军队,可是我们有00万人是当过兵的,只要国家需要,他们很快就可以回到部队,知道自家的长官是谁,知道武器怎么用,知道我都受过那些训练,还有那些训练是我没有受过的,只要我受了这些训练,我就可以跟着我们这些兄弟袍泽一起上战场了,这就是义务服兵役制度。
我们就可以在西藏试行,因为这里有战争啊,而且不是大战,不伤筋骨。不是战,只有对峙清。所以在这里练兵最为何时了。
慈禧问道何人何事呢?
光绪讲到我倒是想到有个人合适,这个人不仅有本事,而且很是孝顺的,他就是段祺瑞,现在他很快就毕业了,而且是以天津武备学堂炮科第一毕业的是成绩毕业的,随后他和另外的四名同学一起被派到德国留学,可是却因为光绪的原因而改变了。
段祺瑞!
好!明日招他进京面圣,到时候皇儿你在和他讲一讲你的策略!
好的,皇爸爸!
光绪还想到另外一件事那就是尼泊尔的廓尔喀族人,这一族人,素来以骁勇善战闻名,英国在占领了尼泊尔以后发现了这样勇敢的一群人,就在自己的部队里专门成立了由该族人组成的部队。他们的事迹也就传遍了整个军界,他们是可以与沙俄的哥萨克骑兵相齐名的全民族的都很勇武的民族,这支民族可千万不能让段祺瑞给我弄丢了!
光绪现在想了一想,中国的新式陆军的正式第一军可能是要在西藏诞生了,这可能是中国的开创啊,在战略上一定要是重视的,开来的尽快把张之洞从广州调到武汉去,这样武汉成为后方的军事工业生产基地,从地里位置上来看,真的是太方便了,好,有时间和皇爸爸讲讲!
还有就是,这十三太保的教育计划我的列一下,是来陪读,实际上是光绪要给他们上课,虽然这些人都是喝过洋墨水的,可是那也不行啊,光绪的脑袋里可是有着超越了他们一个世纪的见识呢!
嗯!好的,列计划吧!
国家可以和我们大清抗衡,我们现在什么都不缺,缺的就是意识!
我们大清想要强盛复兴,最为根本的是意识的转变,大清的人才,科技,钱粮都不缺,缺的是可以将这些财力,人力,物力有效的调动起来,而且在调动起来的过程中不会有内耗把它消磨掉!
所有西藏的是不是什么大事,只要我这个皇帝在就行,我可是西藏人的文殊普贤菩萨啊,要记得西藏的喇嘛,**都是要经过我的册封才可以的。同时我还是汉人的皇帝,最重要的我还是蒙古人的汗,在西藏人眼里,蒙古人的汗王还是他们的大力金刚手菩萨,所以我这个皇帝,那是整合民族感情和矛盾的最好的粘合剂啊!
这个西藏的情况很是明显,我们在正面一定不是那早就有所准备的英军的对手,不过有我之前的这些优势,我们就可以从容的应对,确定好方针就可以了。
第一告诉驻西藏大臣,朝廷知道那边的情况是很艰难的,所以允许失败,可以将敌人放进来打,以消灭敌人的有生力量为主,迟滞敌人的进攻步伐。
第二通知大同,成都,武汉的军械局向西藏运送武器弹药,给西藏军队更新装备,同时在天津的海军大学中抽调洋教习,教授新式的步兵,火枪的操法,加强训练,更好的从战争中学习,不定很快就能有效果的!
第三我们要利用外交的力量的,这些列强不是铁板一块,他们之间是有着很多矛盾的,比如沙俄和英国在中亚地区斗的就是很凶的,随都不想让对方太强大,占太多的便宜,所以我们要在国际上发出自己的声音,寻求列强的支持。
第四就是趁此机会我们在西藏试行义务服兵役制度,就是每一个在适龄的年纪都要去当兵,就两年,在这两年里,你去当兵,国家不仅管吃管住,而且还发给饷银,两年以后退役回家,所有的青年都要有这样的经历,都要当兵。
这样的好处就是,平时我们不需要养那么多的兵,可是在战时或者我们需要的时候,我们就可以组织起来很大的一支军队啊,您想一想平时的时候我们只有0万人的正式军队,可是我们有00万人是当过兵的,只要国家需要,他们很快就可以回到部队,知道自家的长官是谁,知道武器怎么用,知道我都受过那些训练,还有那些训练是我没有受过的,只要我受了这些训练,我就可以跟着我们这些兄弟袍泽一起上战场了,这就是义务服兵役制度。
我们就可以在西藏试行,因为这里有战争啊,而且不是大战,不伤筋骨。不是战,只有对峙清。所以在这里练兵最为何时了。
慈禧问道何人何事呢?
光绪讲到我倒是想到有个人合适,这个人不仅有本事,而且很是孝顺的,他就是段祺瑞,现在他很快就毕业了,而且是以天津武备学堂炮科第一毕业的是成绩毕业的,随后他和另外的四名同学一起被派到德国留学,可是却因为光绪的原因而改变了。
段祺瑞!
好!明日招他进京面圣,到时候皇儿你在和他讲一讲你的策略!
好的,皇爸爸!
光绪还想到另外一件事那就是尼泊尔的廓尔喀族人,这一族人,素来以骁勇善战闻名,英国在占领了尼泊尔以后发现了这样勇敢的一群人,就在自己的部队里专门成立了由该族人组成的部队。他们的事迹也就传遍了整个军界,他们是可以与沙俄的哥萨克骑兵相齐名的全民族的都很勇武的民族,这支民族可千万不能让段祺瑞给我弄丢了!
光绪现在想了一想,中国的新式陆军的正式第一军可能是要在西藏诞生了,这可能是中国的开创啊,在战略上一定要是重视的,开来的尽快把张之洞从广州调到武汉去,这样武汉成为后方的军事工业生产基地,从地里位置上来看,真的是太方便了,好,有时间和皇爸爸讲讲!
还有就是,这十三太保的教育计划我的列一下,是来陪读,实际上是光绪要给他们上课,虽然这些人都是喝过洋墨水的,可是那也不行啊,光绪的脑袋里可是有着超越了他们一个世纪的见识呢!
嗯!好的,列计划吧!